OBS: Comentários feita por professores da instituição.
Questão - 16
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According to some authors, a memoir is how one remembers one`s own life; an autobiography is history, requiring research, dates and facts.
In relation to the author`s life, the text Happiness can be characterized as a memoir especially because of the presence of:
(A) factual reports
(B) fictional recounts
(C) detailed descriptions
(D) personal recollections
Alternativa correta: (D)
Eixo interdisciplinar: Aspectos Literários
Item do programa: Recursos estilísticos de construção do sentido no texto artístico
Subitem do programa: Modos de narrar
Eixo interdisciplinar 2: Estrutura e Sentido do Texto
Item do programa 2: Procedimentos de coerência
Subitem do programa 2: Compreensão global do texto
Objetivo: Discriminar elemento constitutivo do gênero memória no texto.
Comentário da questão:
A definição de memória dada na introdução à questão - o modo como uma pessoa rememora sua própria vida - aponta dois aspectos importantes do gênero: ele se faz de lembranças (realizadas por remember) e de subjetividade (one`s own life). Ao ler o texto, identifica-se, por exemplo, que ele é escrito em primeira pessoa, com verbos no passado, e que a seu autor importa recontar um evento ocorrido em sua vida - suas "recordações pessoais" -, da forma como dele se lembra, especialmente por meio de imagens sensoriais de diversos tipos.
Percentual de acertos: 39,81%
Nível de dificuldade: Médio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Questão - 17
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The first paragraph describes the terrible weather, the physical state of the narrator and his unfavorable view of the village and its inhabitants.
From this beginning, one can infer that the narrator did not expect the peasants to:
(A) suspect him of anything
(B) cause him any problems
(C) give him a warm welcome
(D) consider him a wild stranger
Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Estrutura e Sentido do Texto
Item do programa: Procedimentos de coerência
Subitem do programa: Compreensão pontual e global do texto
Objetivo: Identificar informação pontual no texto.
Comentário da questão:
O primeiro parágrafo descreve o clima horrível (chuva torrencial), o estado físico deplorável em que se encontra o narrador (encharcado até os ossos), e o modo como vê a vila (ruas desertas e portas trancadas) e seus habitantes (desconfiados em relação a estranhos). Pode-se então inferir do início do texto que as expectativas do narrador em relação à sua recepção pelos camponeses não será positiva - ele não espera que os camponeses lhe deem uma recepção calorosa (he did not expect the peasants to give him a warm welcome), o que pode ser corroborado pela passagem I hesitated at every door, extended my hand, but did not dare to knock (Hesitei a cada porta, estendia a mão, mas não me atrevia a bater) .
Percentual de acertos: 63,53%
Nível de dificuldade: Médio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Questão - 18
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In the second paragraph, Kazantzakis introduces a flashback, an interruption in the telling of the major action to show an episode that happened at an earlier time.
In this narrative, the flashback has the function of:
(A) achieving a surprise effect
(B) emphasizing the main event
(C) providing extra information
(D) creating a suspenseful mood
Alternativa correta: (B)
Eixo interdisciplinar: Aspectos Literários
Item do programa: Recursos estilísticos de construção do sentido no texto artístico
Subitem do programa: Modos de narrar
Eixo interdisciplinar 2: Estrutura e Sentido do Texto
Item do programa 2: Procedimentos de coerência
Subitem do programa 2: Compreensão global do texto
Objetivo: Explicar função de flashback para o conjunto da narrativa.
Comentário da questão:
A função do flashback na história é reforçar o evento principal (emphasizing the main event), o que se dá de duas formas: primeiro, por oposição, já que o primeiro parágrafo diz que os habitantes da vila da Calábria são diferentes do avô do narrador, que dava um pouso para a noite e alimentação aos estranhos que chegavam a Creta. Em segundo lugar, por semelhança, já que a velha senhora oferece ao narrador refeições, fogo para se aquecer e um abrigo onde passar a noite.
Percentual de acertos: 44,94%
Nível de dificuldade: Médio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
Questão - 19
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In the third and fourth paragraphs, there are different sensory images, as in the fragment below:
I breathed in the delicious smell of the steam rising from the pot. (l. 17 )
In this fragment, the narrator makes use of the following type of imagery:
(A) olfactory
(B) gustatory
(C) acoustic
(D) tactile
Alternativa correta: (A)
Eixo interdisciplinar: Aspectos Literários
Item do programa: Recursos estilísticos de construção do sentido no texto artístico
Subitem do programa: Imagens
Eixo interdisciplinar 2: Estrutura e Sentido do Texto
Item do programa 2: Procedimentos de coerência
Subitem do programa 2: Compreensão pontual do texto
Objetivo: Identificar tipo de imagem sensorial presente em fragmento do texto.
Comentário da questão:
As palavras breathed in (inspirei) e smell (cheiro) remetem ao sentido do olfato; portanto, o recurso estilístico utilizado no fragmento para evocar esse sentido é uma imagem olfativa.
Percentual de acertos: 70,76%
Nível de dificuldade: Fácil (acima de 70%)
Questão - 20
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Happiness is a domestic bird in our own courtyards. (l. 19-20)
This fragment contains a figure of speech which is labeled as:
(A) irony
(B) simile
(C) metaphor
(D) metonymy
Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Estrutura e Sentido do Texto
Item do programa: Figuras de estilo
Subitem do programa: Metáfora
Objetivo: Identificar figura de estilo presente em fragmento do texto.
Comentário da questão:
No fragmento Happiness is a domestic bird in our own courtyards (A felicidade é um pássaro doméstico em nossos próprios quintais), tem-se um exemplo de metáfora, já que se percebe a transposição do sentido de "um pássaro doméstico em nossos próprios quintais" para felicidade, cujo sentido original nada tem a ver com pássaros ou quintais. Assim, o fragmento pode ser parafraseado por "encontra-se a felicidade naquilo que conhecemos e que está ao nosso alcance".
Percentual de acertos: 76,92%
Nível de dificuldade: Fácil (acima de 70%)
Questão - 21
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The old lady is presented by means of the description of her actions and looks.
The passage from the text which best describes her bodily appearance is in:
(A) she eyed me rapidly, without turning. (l. 15)
(B) she fell asleep the moment she inclined her head. (l. 24)
(C) she could fit into the palm of your hand. (l. 28-29)
(D) the whole of her wrinkled face suddenly gleamed. (l. 35)
Alternativa correta: (C)
Eixo interdisciplinar: Estrutura e Sentido do Texto
Item do programa: Procedimentos de coerência
Subitem do programa: Compreensão pontual do texto
Objetivo: Identificar fragmento com descrição da aparência física do personagem.
Comentário da questão:
O fragmento she could fit into the palm of your hand (ela poderia caber na palma de sua mão) indica a aparência física da velha senhora no que diz respeito a seu tamanho e forma: ela é uma mulher pequena. Os outros fragmentos fazem menção apenas a certas partes do corpo (head e face) ou a uma ação (eyed).
Percentual de acertos: 43,20%
Nível de dificuldade: Médio (acima de 30% e igual ou abaixo de 70%)
